miércoles, 29 de abril de 2020

ENGLISH IS FUN!

Good morning parents👪

¿Cómo va todo? Esperemos que el anuncio de la desescalada os haya cargado las pilas y motivado a pensar que ya queda poco para volver a la normalidad. Poco a poco lo estamos consiguiendo.👍

Hoy os traemos unas actividades de repaso de lengua extranjera (inglés), vocabulario y desarrollo de psicomotricidad fina. Los contenidos de ambos documentos abarcan: frutas, abecedario, días de la semana, emociones y animales.

Podés descargaros los documentos a través de los siguientes enlaces:

https://drive.google.com/open?id=1d2DfDsge2IwTyI-XisJXrSUQm_eMDx5Y

https://drive.google.com/open?id=1Au9I6uLpgr3SBk8XjbIwq3WdaQacj-Ik

We hope you enjoy them!💜

Podéis compartir con nosotros las fotos de las niñas y de los niños realizando la actividad subiéndolas a instagram y etiquetando la cuenta del cole: @colegiovigoinfantilyprimaria, o mandarlas a nuestros correos:

3 AÑOS: luciablancocolegiovigo@gmail.com

4 AÑOS: andreacolegiovigo@gmail.com

5 AÑOS: miguelcolegiovigo@gmail.com

La cuenta atrás ya está en marcha. Muchísimo ánimo y os mandamos todo nuestro cariño y apoyo.
Un abrazo y un beso enormes😍

lunes, 27 de abril de 2020

¡ENCUENTRO MI LUGAR!

¡Buenos días familias! ¿Cómo os encontráis?
Empezamos una semana más afrontando nuevos retos y con actividades sencillas y divertidas. 
"Encuentro mi lugar" es una actividad muy fácil y consiste en la clasificación de figuras geométricas por tamaños, colores o formas en los lugares que le corresponden, tal y como indican las tablas. 
Las tablas están diseñadas contemplando distintos niveles de dificultad, a continuación os recomendamos su utilización en función de la edad:
  • Tablas de la 1 a la 4: la clasificación se realiza según el color  y tamaño, recomendadas para los niñ@s de 3 años, pudiendo aumentar la dificultad.
  • Tablas de la 5 a la 10: la clasificación se realiza según color, tamaño y 2 formas, recomendadas para los niñ@s de 3  y 4 años, pudiendo aumentar la dificultad.
  • Tablas de la 11 a la 14: la clasificación se realiza según color, tamaño y 3 formas, recomendadas para los niñ@s de 4  y 5 años, pudiendo aumentar la dificultad.
  • Tablas de la 15 a la 19: la clasificación se realiza según color, tamaño y 4 formas, recomendadas para los niñ@s de 5 años. 

Para realizar la clasificación os aportamos las figuras geométricas necesarias de diferentes tamaños, formas y colores. También podéis utilizar gommets de figuras geométricas, o los mismos niñ@s pueden dibujar y colorear las figuras correspondientes.
Gracias a la puesta en práctica de esta actividad los peques desarrollanrán:

  • El razonamiento lógico-matemático.
  • Habilidades de discriminación visual al combinar en las clasificaciones varios elementos diferentes.
  • Habilidades motrices como el agarre y la coordinación óculo-manual.
  • La orientación en el espacio al situar los elementos donde corresponda
  • El pensamiento, la atención y la concentración permitiendo establecer conexiones entre diferentes conceptos como los colores, los tamaños y las  formas. 
Si pincháis en los siguientes enlaces podréis acceder a ella:
 Podéis compartir con nosotros fotos de l@s peques realizando la actividad subiéndolas a instagram y etiquetando la cuenta del cole, @colegiovigoinfantilyprimaria, o mandarlas a nuestros correos:
¡Ojala las figuras encuentren rápido sul lugar!
¡Feliz semana!¡Os mandamos un abrazo virtual de aquí a la luna!



jueves, 23 de abril de 2020

VOCABULARY

Porque aprender a través de las canciones es muy divertido.Repasa el vocabulario trabajado en clase. A que esperáis....... ¡entrad!.



1-Days of the week                               
Siete ocasiones para poner en práctica el inglés | Supertics

2-FRUITS

3-BODY

4-FAMILY

5-NUMBERS

6-COLOURS

7-SCHOOL

8-FOOD

miércoles, 22 de abril de 2020

¡CREAMOS NUESTRO CUENTO JUNTOS!

¡Buenos días familias!

¿Cómo os sentís? Esperamos de corazón que todo vaya bien en vuestras casas y que el ánimo no decaiga.
Los profes de infantil hemos estado trabajando y pensando para traeros una actividad original para celebrar la semana del libro.

Se trata de crear un cuento entre todo el alumnado de educación infantil. Os proporcionaremos el inicio de la historia y vosotros, por orden de lista, la continuaréis a vuestro gusto. Hacerla es muy fácil: elaboráis un dibujo sobre la parte de la historia en la que habéis trabajado y el niño o niña cuenta su parte del cuento, grabando solamente el dibujo con la voz de fondo.

En el link que os proporcionamos un poco más abajo os llevará a un vídeo donde los profes os explicamos en qué consiste y como la debéis desarrollar.

https://drive.google.com/open?id=1FBS4HaLzclXwtxmGjhp085WYx8CfII8m

Podéis hacernos llegar vuestra parte de la historia a través de los correos electrónicos de vuestros profes:

  • 3 AÑOS: luciablancocolegiovigo@gmail.com
  • 4 AÑOS: andreacolegiovigo@gmail.com
  • 5 AÑOS: miguelcolegiovigo@gmail.com

Estamos deseando ver el resultado de la MEJOR HISTORIA DEL MUNDO narrada por nuestros peques y sus profes 👧🏻👧🏼👦🏼👦🏻👨🏻‍🏫👩🏻‍🏫👩🏻‍🏫

¡Ha llegado la hora ⏰ de soñar y descubrir nuevas aventuras 🌠!

¿Os gusta la idea?

Os mandamos un saludo virtual de aquí a la luna y un beso enorme

martes, 21 de abril de 2020

MANO A MANO

Buenos días familias.
Hoy os dejaremos un juego superchulo para trabajar la coordinación visomotriz y la percepción de los peques.👌

¿Sabéis que trabajaremos con ellas?


  • Trabajaremos una coordinación visomotriz que le ayude a reproducir patrones para que su ojo y su mano trabajen en equipo🙈🙉🙊
  • Crear una atención sostenida en el tiempo para hacer las actividades super bien💥
  • Reconocer los colores 💙💚💛💓
  • Conocer mejor nuestro esquema corporal. Conocer sus manos como prolongación de su cuerpo y como parte de sus extremidades superiores.😳

¿Qué material necesitamos?😎

  • Las tarjetas del juego💁
  • Gomas de pelo de colores

*Si no tenemos gomas de pelo, podemos hacer aretes de papel, de goma eva, de plástico, lo que tengáis por casa. 🔎


¿Cómo se juega?

1. Mami o papi enseñan las tarjetas⏰
2. Mami o papi les dejan una mano ✋
3. Los niños van cogiendo las gomitas de colores y repetirán el patrón 👍

En los siguientes enlaces podréis descargar la actividad:
  • Formato PDF:  
  • Formato editado:
Podéis compartir con nosotros fotos de l@s peques realizando la actividad subiéndolas a instagram y etiquetando la cuenta del cole, @colegiovigoinfantilyprimaria, o mandarlas a nuestros correos:

¡Qué empiece el juego!
¡Deseamos que tengáis una feliz semana! Os mandamos un abrazo enorme y una buena ración de besos.






lunes, 20 de abril de 2020

CADA OVEJA CON SU PAREJA

¡Buenos días familias! ¿Qué tal va todo? Esperamos que tengáis las pilas cargadas para comenzar con fuerza una nueva semana.

Hoy os proponemos un juego muy divertido para jugar en familia, llamado “cada oveja con su pareja”. Este consiste en relacionar las letras mayúsculas con las minúsculas correspondientes, y para llevarlo a cabo os ofrecemos distintas posibilidades de juego:
  • Unir  las letras mayúsculas con las minúsculas.
  • Realizar un puzle, poniendo todas las piezas en un montón y así empezar a construir nuestro puzle emparejando las letras.
  • Jugar a un memory de letras, colocando las piezas boca abajo, levantándolas de una en una y recordando su posición exacta, para a medida que las vayamos descubriendo sepamos donde está cada una, así podremos empezar con la asociación de las letras mayúsculas con sus minúsculas correspondientes. De cada turno levantaremos dos piezas, si se corresponden las letras seguiremos jugando, si no se corresponden volveremos a poner las piezas boca abajo en el mismo lugar y pasará el turno a otro jugador.
Cada vez que se realice un emparejamiento, de letra mayúscula con su minúscula, podremos decir una palabra que empiece por esa letra.
Os recordamos que este juego tiene varios niveles de dificultad:
  • Para l@s peques de 3 años os recomendamos que jueguen con las vocales, pudiendo ir aumentando la dificultad progresivamente. (Páginas 1 y 2) 
  • Para los niñ@s de 4 años os indicamos que jueguen con las vocales y las siguientes consonantes: p, l, m, s, t, n, f, y j pudiendo ir aumentando la dificultad progresivamente. (Páginas de la 1 a la 5)
  • Y para l@s más mayores os sugerimos que jueguen con todo el abecedario. (Páginas de la 6 a la  14) 

Esta actividad pretende estimular a los más pequeños en el proceso de aprendizaje de las letras, despertando su interés en este ámbito, reconociendo e identificando las diferentes letras, relacionando  y asociando las grafías de las mayúsculas y minúsculas, desarrollando su concentración y atención, mejorando su memoria visual y sus habilidades de coordinación psicomotriz óculo-manual y desarrollando su capacidad de organizar diversos elementos en el espacio.  

En los siguientes enlaces podréis descargar la actividad:
  • Formato PDF:  
  • Formato editado:
 
Podéis compartir con nosotros fotos de l@s peques realizando la actividad subiéndolas a instagram y etiquetando la cuenta del cole, @colegiovigoinfantilyprimaria, o mandarlas a nuestros correos:

¡Qué empiece el juego!
¡Deseamos que tengáis una feliz semana! Os mandamos un abrazo enorme y una buena ración de besos.

DESPEDIDA!! Buenos días familias, os dejamos por aquí las cartas de despedida de cada uno de los tutores de educación infantil. Gracias p...